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日前，全國政協(xié)委員、中國獅子聯(lián)會常務(wù)副會長兼秘書長費薇提出，建立成年孤獨癥康養(yǎng)中心，倡導(dǎo)對特殊群體進(jìn)行終身關(guān)懷。全國約有超1400萬孤獨癥譜系障礙人士，而針對成年孤獨癥群體的康復(fù)治療和社會融入機制卻存在明顯“斷層”，針對大齡孤獨癥患者的就業(yè)、教育、養(yǎng)護(hù)以及養(yǎng)老等方面的相關(guān)社會政策幾乎空白。缺乏技能培訓(xùn)的大齡孤獨癥患者很難被企事業(yè)單位接受就業(yè)，更多的成年患者“無處可去，無事可做，無工可做”，并且需要

全國人大代表、婦產(chǎn)科醫(yī)生雷冬竹曾連續(xù)七年呼吁出臺政策，干預(yù)出生缺陷。今年，她又將目光投向自閉癥兒童這一群體。雷冬竹表示：“目前我國自閉癥患者數(shù)量已超過一千萬人，且每年以高速增長�！蹦壳�，自閉癥缺乏早期常規(guī)篩查，確診時間長，導(dǎo)致確診晚，錯過最佳康復(fù)干預(yù)期。而自閉癥康復(fù)治療的費用每年高達(dá)6萬元，而且不能進(jìn)行醫(yī)保報銷。為此她建議政府加大投入、多部門聯(lián)動，將自閉癥篩查納入免費兒保常規(guī)篩查，建立“早篩查、早

3月2日，江蘇省殘聯(lián)重點工作任務(wù)部署會議召開，將“實現(xiàn)孤獨癥兒童基本康復(fù)服務(wù)全覆蓋”納入民生實事大力推進(jìn)。據(jù)悉，今年江蘇省政府將“新增16至59周歲無業(yè)智力、精神和重度肢體殘疾人托養(yǎng)服務(wù)1.3萬人”。在12類50件民生實事中，殘疾人工作占兩項，其中孤獨癥兒童康復(fù)是首次納入。江蘇省孤獨癥確診數(shù)量每年新增10-20%，去年全省新增1000多名孤獨癥患者。去年，江蘇省康復(fù)救助殘疾兒童36638名，其中1

自閉癥孩子結(jié)束義務(wù)教育后怎么辦？這個問題的答案，不僅僅取決于自閉癥孩子的障礙程度，而是取決于整個環(huán)境的支持程度；環(huán)境也不僅僅限于物理環(huán)境，還有人際關(guān)系環(huán)境、文化符號環(huán)境。我們有時候會談到“無障礙”，其實自閉癥孩子結(jié)束義務(wù)教育之后的去向，何嘗不也需要一條“無障礙之路”呢？不論是肢體障礙還是自閉癥抑或其他障礙類型，跳出“醫(yī)療導(dǎo)向的殘疾觀”認(rèn)為的“殘疾”是個體自身生理的疾病或者缺陷，從更宏觀的角度，障礙

2022年4月2日第十五個世界孤獨癥日來臨之際，北京一家孤獨在康復(fù)機構(gòu)攜手平安銀行，啟動“平安·星”計劃�！捌桨病ば恰庇媱澲荚谂c康復(fù)機構(gòu)協(xié)力為孤獨癥家庭撐開一把保護(hù)傘。孤獨癥群體面臨的一個很大的困境就是父母去世以后的生活照料問題，孩子的干預(yù)治療等需要不菲的費用，孤獨癥家庭往往面臨經(jīng)濟困難。年幼的患兒尚有父母照顧，但成年的孤獨癥人士，由于社會服務(wù)體系、經(jīng)費投入不足、支持性就業(yè)及養(yǎng)老安置等問題，當(dāng)父母

許多大齡自閉癥患者無法就業(yè)，又沒有合適的托管機構(gòu)，給家人造成了沉重的負(fù)擔(dān)。8月7日，他們迎來一個好消息： 從明年起，16周歲至法定退休年齡段的智力、精神殘疾人，可獲得由專門機構(gòu)和工作人員提供的托養(yǎng)服務(wù)。中國殘聯(lián)、民政部、國家市場監(jiān)管總局、中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院等部門在京召開聯(lián)合發(fā)布會，介紹《就業(yè)年齡段智力、精神及重度肢體殘疾人托養(yǎng)服務(wù)規(guī)范》（簡稱“規(guī)范”）有關(guān)內(nèi)容。中國殘聯(lián)教育就業(yè)部主任張新龍介紹，《規(guī)

8月28日，中國石油大學(xué)（華東）青春筑夢實踐隊走進(jìn)青島市殘疾人聯(lián)合會，深究目前自閉癥患者托養(yǎng)困難原因。自閉癥患者自控能力差，心智弱于同齡人，喜歡一成不變的東西，青島市殘聯(lián)就業(yè)處的馬老師對實踐隊的學(xué)生們講：“曾經(jīng)有一個自閉癥孩子特別喜歡門上的貼紙和一些擺件，拿下來又掛上去就會特別高興，因撕別人門上的福字還挨過揍，他控制不住自己，只是單純喜歡�！睂τ谶@種情況，康復(fù)中心的傅老師表示：只有社會大眾理解，再

目前，我國的大齡自閉癥托養(yǎng)中心數(shù)量很少，更多是一些面向所有類型殘疾人的托養(yǎng)機構(gòu)，課程設(shè)置針對性不強。而美國大齡自閉癥托養(yǎng)中心是如何設(shè)置課程的呢？美國大齡自閉癥托養(yǎng)中心會為自閉癥患者設(shè)計工作課程和生活課程，分別教他們學(xué)習(xí)勞動所需的新技能和居家生活的新技能，并幫助他們在農(nóng)場、家庭和社區(qū)的不同環(huán)境里最大限度地獨立運用這些技能。寄宿自閉癥患者每天都會平衡搭配地體驗多項活動，包括正式的教學(xué)課程，獨立的工作任

國外大齡自閉癥托養(yǎng)模式有哪些呢？許多大齡自閉癥人士不能生活自理，需要有地方托養(yǎng)。根據(jù)國際已有的經(jīng)驗，大齡自閉癥人群的托養(yǎng)，分為四種主要類型：機構(gòu)托養(yǎng)、社區(qū)式托管、居家養(yǎng)護(hù)、機構(gòu)和居家相結(jié)合的模式。一、大型專業(yè)機構(gòu)托養(yǎng)有條件的大齡自閉癥托養(yǎng)機構(gòu)，除了配備相應(yīng)的生活技能指導(dǎo)員外，還需要配備相應(yīng)的醫(yī)務(wù)、醫(yī)療條件、農(nóng)療、工療和休閑娛樂設(shè)施，以保證大齡自閉癥人士的身體健康，能有感興趣的事情來填補空暇時間。二

大齡自閉癥患者的托養(yǎng)機構(gòu)如何規(guī)劃呢？托養(yǎng)機構(gòu)不僅應(yīng)該幫助有能力的自閉癥人士獲得有意義的學(xué)習(xí)機會，也應(yīng)幫他們獲得有意義的工作，這樣的工作也應(yīng)以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。例如，雖然許多自閉癥患者尚未準(zhǔn)備好獨自居住或進(jìn)入大學(xué)就讀，不過已經(jīng)具備一些技能，比如操作電腦、園藝或行政助理。有些人可能具有某方面的天賦，盡管其他能力有限。能力較強的患者可以幫助照顧能力更差的患者，并賺取一些收入�？梢試L試結(jié)合一些工作機會，讓整個托